no年月日題名雑誌名・学会名等巻号発行所等ページ数備考
802017/08/05相互行為分析からみたグループワークにおける「アクティブ」の発露について『外国語教育メディア学会(LET)第57回全国研究大会発表予稿集』外国語教育メディア学会(LET): 154-155
792017/07/07「アクティブ」とはなにか?――理論と実践――『RENCONTRES』第31号関西フランス語教育研究会: 21-25中條健志、有田豊、大山大樹と共著
782017/03/27アクティブの相互行為論的達成(「アクティブ」とはなにか?――理論と実践――第1部)第31回関西フランス語教育研究会 (Rencontres Pédagogiques du Kansaï) 上田安子服飾専門学校中條健志、有田豊、大山大樹と共同
772017/03/26ジイド、情報、相互行為大阪市立大学フランス文学会書評会大阪市立大学
762016/04/01-2018/03/01ヨシとクニーのかっ飛ばし仏語放談『ふらんす』2016年4月号-2017年3月号白水社: 52-54國枝孝弘と共著
752015/03/04演劇活動による地域共同体の創発―スミヨシ・アクト・カンパニーの事例から―第2回大阪市立大学地域連携発表会大阪市立大学学術情報総合センター
742014/08/18【応用編】Bon voyage,Manon ! 〜大阪・京都・奈良〜(16-24課)『NHKラジオ まいにちフランス語』2014年9月号NHK出版: 67-119CD別売(改訂あり)
732014/07/18【応用編】Bon voyage,Manon ! 〜大阪・京都・奈良〜(9-15課)『NHKラジオ まいにちフランス語』2014年8月号NHK出版: 67-119CD別売(改訂あり)
722014/07/03-09/26Bon voyage,Manon ! 〜大阪・京都・奈良〜(1-24課)講師NHKラジオ まいにちフランス語応用編日本放送協会Marine JACOB と共同(再放送)
712014/06/18【応用編】Bon voyage,Manon ! 〜大阪・京都・奈良〜(1-8課)『NHKラジオ まいにちフランス語』2014年7月号NHK出版: 67-119CD別売
702014/02/18【応用編】Bon voyage,Manon ! 〜大阪・京都・奈良〜(16-24課)『NHKラジオ まいにちフランス語』2014年3月号NHK出版: 67-119CD別売
692014/01/18【応用編】Bon voyage,Manon ! 〜大阪・京都・奈良〜(9-15課)『NHKラジオ まいにちフランス語』2014年2月号NHK出版: 67-119CD別売
682014/01/09-03/28Bon voyage,Manon ! 〜大阪・京都・奈良〜(1-24課)講師NHKラジオ まいにちフランス語応用編日本放送協会Marine JACOB と共同
672013/12/18【応用編】Bon voyage,Manon ! 〜大阪・京都・奈良〜(1-8課)『NHKラジオ まいにちフランス語』2014年1月号NHK出版: 67-119CD別売
662012/04/01-2013/03/01レナとヨシのコレいいね!『ふらんす』2012年4月号-2013年3月号白水社: 23-25Léna GIUNTA と共著
652012/03/01フランス語が学ばれる瞬間――相互行為のミクロ分析の結果から―― (Un moment de l'apprentissage du français : Sous l'angle de la micro-analyse de l'interaction)第25回獨協大学フランス語教授法研究会報告獨協大学外国語学部フランス語学科: 38-40大山大樹と共著
642012/01/12ポートフォリオによる外国語学習活性化のこころみ――理論と実践――日本大学文理学部外国語教育センター講演会日本大学
632011/12/11フランス語が学ばれる瞬間――相互行為のミクロ分析の結果から―― (Un moment de l'apprentissage du français : Sous l'angle de la micro-analyse de l'interaction)第25回獨協大学フランス語教授法研究会 (Jounée Pédagogique)獨協大学大山大樹と共同
622011/11/10書評:ジョゼ・パロンド作・絵 いのまたのりこ訳 (2010)『オリブリウスのゆかいな冒険』くらしき絵本館Revue japonaise de didactique du françaisVol.6 n.2日本フランス語教育学会: 198
612011/05/01レナとヨシのフランス語学習”もっと”チョイ足しレシピ『ふらんす』2011年5月号白水社: 13-15Léna GIUNTA との対談
602011/04/01レナとヨシのフランス語学習チョイ足しレシピ『ふらんす』2011年4月号白水社: 13-16Léna GIUNTA との対談
592011/03外国語教育における学習ポートフォリオの活用――初級フランス語における導入のこころみ――『外国語教育フォーラム――金沢大学外国語教育論集――』第5号金沢大学外国語教育研究センター: 14-2657の書き起こしと質疑応答
582011/02/22外国語教育における学習ポートフォリオの活用――初級フランス語における導入のこころみ――金沢大学外国語教育研究センター講演会「CEFR(ヨーロッパ言語共通参照枠)の理念と実践――言語教育における複言語主義と語学ポートフォリオの活用」金沢大学
572010/07/07協働型言語学習の理論と実践――構築主義的相互行為論の立場から――『RENCONTRES』第24号関西フランス語教育研究会(Rencontres Pédagogiques du Kansaï): 56-61
562010/06/19発話の協働構築――理論と分析――関西フランス語研究会関西大学
552010/03/26協働型言語学習の理論と実践――構築主義的相互行為論の立場から――第24回関西フランス語教育研究会 (Rencontres Pédagogiques du Kansaï) シンポジウム (Table ronde)「コラボレーション型学習における教師の役割」大阪日仏センター=アリアンス・フランセーズ
542010/03/01勉強したくなる教科書とは?――学生自身による理想の教科書づくり (Qu'est-ce qu'un manuel qui motive les étudiants ? Élaboration d'un manuel idéal par les étudiants eux-mêmes第23回獨協大学フランス語教授法研究会報告獨協大学外国語学部フランス語学科: 14-16今中舞衣子と共著
532009/12/06勉強したくなる教科書とは?――学生自身による理想の教科書づくり (Qu'est-ce qu'un manuel qui motive les étudiants ? Élaboration d'un manuel idéal par les étudiants eux-mêmes第23回獨協大学フランス語教授法研究会 (Jounée Pédagogique)獨協大学今中舞衣子と共同
522009/06/26野外演劇と「共同体」2009年度日本演劇学会全国大会「演劇と共同体」前夜イベント船場アートカフェ犯罪友の会主催・武田一度との対談
512009/04/01-2010/03/01浪花ふらんす亭弥縫録『ふらんす』2009年4月号-2010年3月号白水社: 72-75毎回4頁。全12回
502009/03/01外国語の学び方――『駆け込み訴え』篇『白水社 辞典・語学参考書カタログ2009』白水社: 2-3
492009/02/01書評:ポール・ラファルグ(田淵晉也 訳)『怠ける権利』(平凡社文庫)『ふらんす』2009年2月号白水社: 75
482009/01/31ポートフォリオによる自律学習への道――フランス語学習への導入のこころみ――(FD研究会分科会予稿集)『大学教育』第6巻第2号大阪市立大学大学教育研究センター: 56-61
472008/10/18書評:山本三春『フランス ジュネスの反乱――主張し行動する若者たち』(大月書店)『図書新聞』2890号図書新聞: 5
462008/10/11書評:鹿島正裕 編 (2008),『国際学への扉――異文化との共生に向けて』,風行社Revue japonaise de didactique du françaisVol.3 n.2日本フランス語教育学会: 122-124
452008/03/03項目執筆『プログレッシブ仏和辞典』第2版小学館
442007/10/27初級フランス語クラスにおけるシャドウイング導入のこころみRevue japonaise de didactique du françaisVol.2 n.1日本フランス語教育学会: 239-250
432007/07/07大阪市立大学の新修外国語『RENCONTRES』第21号関西フランス語教育研究会(Rencontres Pédagogiques du Kansaï): 82-85
422007/06/10美学な幕切れ25「日常と非日常の間(あわい)」『上方芸能』第 164 号上方芸能: 74
412007/04/01インターネットでもフランス語『ふらんす』2007年 4 月号白水社: 32-35
402007/03/31フランス語学習におけるシャドーイング導入とその効果について――二つの実験とアンケートから――『CALLを利用した外国語学習の可能性に関する実証的研究(研究代表者 井狩幸男)』平成17年度〜平成18年度科学研究費補助金 基盤研究(C) 研究成果報告書: 25-57
392007/03/31 大阪市立大学の新修外国語第21回関西フランス語教育研究会(Rencontres Pédagogiques du Kansaï) ミニシンポジウム(Table ronde)「英語以外の外国語教育の現在」大阪日仏センター=アリアンス・フランセーズ
382006/07/21リュック・フェラーリ「自伝 No.2」(翻訳)『LUC FERRARI』船場アートカフェ: 1-2
372004/12/31都市の境界性と遊行性『Lutèce』第32号大阪市立大学フランス文学会: 53-61
362004/10/30コラボレーション型 e-Learning による新たな知の創発――大阪市立大学における外国語教育の現状と展望――New Education Expo 2004ナディアパークデザインセンタービル(名古屋市)
352004/04/01-2005/03/01こぼれる気持ちと伝わることば『ふらんす』2004 年 4 月号 -2005 年 3 月号白水社毎回4頁。全12回
342003/04/01-2004/03/01「12 人の思想家たち」のイラスト『ふらんす』2003 年 4 月号 -2004 年 3 月号白水社
332002/10/01仏語学習秘帖――秋の歌篇『ふらんす』2002 年 10 月号白水社: 42-44
322002/04/20演劇は祝祭か――《境界》の相互行為的発生――『Theatre Research Bulletin』第 6 号 (2002 年春号)近現代演劇研究会: 6-11
312002/03/01フランス語質問箱――最終回「仏語漫才(トリオ篇)」『ふらんす』2002 年 3 月号白水社: 92-93
302002/02/01フランス語質問箱――第 22 回「仏語小ネタ集(インターネット掲示板篇)」『ふらんす』2002 年 2 月号白水社: 92-93
292002/01/01フランス語質問箱――第 21 回「仏語の灯」『ふらんす』2002 年 1 月号白水社: 92-93
282001/12/01フランス語質問箱――第 20回「仏語徒然袋――薔薇十字探偵の講義」『ふらんす』2001 年 12 月号白水社: 92-93
272001/11/01フランス語質問箱――第 19 回「仏語の鷹」『ふらんす』2001 年 11 月号白水社: 100-101
262001/10/01フランス語質問箱――第 18 回「仏語小ネタ集(別役実篇)」『ふらんす』2001 年 10 月号白水社: 100-101
252001/09/01フランス語質問箱――第 17 回「仏語の又三郎」『ふらんす』2001 年 9 月号白水社: 100-101
242001/08/01フランス語質問箱――第 16 回「天才フラボン」『ふらんす』2001 年 8 月号白水社: 100-101
232001/07/01フランス語質問箱――第 15 回「ドリトル先生仏語記」『ふらんす』2001 年 7 月号白水社: 100-101
222001/06/01フランス語質問箱――第 14 回「仏語小ネタ集(プーのウィニー篇)」『ふらんす』2001 年 6 月号白水社: 100-101
212001/05/19genius loci et genius theatri ――野外劇の現場から――近現代演劇研究会大阪大学
202001/05/01フランス語質問箱――第 13 回「仏語漫才(関口存男篇)」『ふらんす』2001 年 5 月号白水社: 100-101
192001/04/01天使のためいき『ふらんす』2001 年 4 月号白水社: 4-9
182001/03/24指示の生成過程考察へ向けて――会話分析の可能性と問題点――関西フランス語研究会大阪日仏センター
172001/03/01フランス語質問箱――第 12 回「仏語漫才(東京篇)」『ふらんす』2001 年 3 月号白水社: 100-101
162001/02/01フランス語質問箱――第 11 回「仏語式」『ふらんす』2001 年 2 月号白水社: 100-101
152001/01/01フランス語質問箱――第 10 回「仏語の王子さま」『ふらんす』2001 年 1 月号白水社: 100-101
142000/12/01フランス語質問箱――第 9 回「仏語長屋(上方篇)」『ふらんす』2000 年 12 月号白水社: 100-101
132000/11/01フランス語質問箱――第 8 回「吾輩は仏語である」『ふらんす』2000 年 11 月号白水社: 100-101
122000/10/01フランス語質問箱――第 7 回「仏語小ネタ集(奇跡のメス篇)」『ふらんす』2000 年 10 月号白水社: 100-101
112000/09/01フランス語質問箱――第 6 回「仏語書紀」『ふらんす』2000 年 9 月号白水社: 100-101
102000/08/01フランス語質問箱――第 5 回「仏語の国のアリス」『ふらんす』2000 年 8 月号白水社: 100-101
92000/07/01フランス語質問箱――第 4 回「語道を待ちながら」『ふらんす』2000 年 7 月号白水社: 100-101
82000/06/01フランス語質問箱――第 3 回「H なハナシ」『ふらんす』2000 年 6 月号白水社: 100-101
72000/05/01フランス語質問箱――第 2 回「仏語長屋」『ふらんす』2000 年 5 月号白水社: 100-101
62000/04/01フランス語質問箱――第 1 回「はたらくセンセイ」『ふらんす』2000 年 4 月号白水社: 95
52000/02/01演劇ざんまい「コドモノクニ」『せりふの時代』 Vol.14 (2000 年 冬号)小学館: 137安倍枕流名義
41999/04/10ラルクのデビュー――1999 年ウサギ年のフランス語――『フランス語入門』 (別冊『ふらんす』 1999 年版) 白水社: 66-70
31999/03/31パイロットクラスにおけるアンケート報告『平成10年度学術情報総合センター LL 実験室使用実績報告書』大阪市立大学学術情報総合センター+大阪市立大学文学部: 12-22
21998/03/31パイロットクラスにおけるアンケート報告『平成9年度学術情報総合センター LL 実験室使用実績報告書』大阪市立大学学術情報総合センター+大阪市立大学文学部: 10-16
11997/03/20MD と外国語教育『学術情報総合センター LL 実験室使用実績報告書』大阪市立大学文学部: 14-20